Série d’ateliers sur l’éthique et les méthodes dans la recherche arctique transformatrice (WEMA) I – Série de recherche arctique transformatrice : éthique et méthodes

Alors que l’Arctique connaît de profondes mutations sociales, culturelles, politiques, économiques et climatiques, des chercheuses, chercheurs et militant·e·s cherchent à mieux comprendre les dynamiques climatiques et à renforcer la résilience locale. De nombreux spécialistes des sciences de la durabilité défendent une « science transformatrice », qui implique une réflexion critique sur les pratiques scientifiques, le changement institutionnel et la création de connaissances. Malgré les améliorations méthodologiques, les communautés autochtones et locales continuent de faire l’objet d’exclusions et de déséquilibres de pouvoir dans ces processus de recherche. À la lumière du débat croissant sur l’éthique de la recherche et d’une prise de conscience accrue de la nécessité de remédier aux préjudices potentiels que peuvent causer les pratiques scientifiques axées sur la durabilité, cet atelier virtuel a abordé quatre grandes questions :

1. De nouvelles méthodologies de recherche innovantes peuvent-elles répondre aux besoins actuels du point de vue des communautés arctiques transformatrices, autochtones et locales ?
2. Quelles approches théoriques et méthodologiques peuvent faciliter une rupture avec les pratiques de recherche extractives ?
3. Qu’est-ce qui façonne le choix des méthodes actuelles, et quels enseignements peut-on tirer d’une meilleure compréhension de ces facteurs ?
4. Comment favoriser une meilleure communication entre les disciplines universitaires, l’activisme, la politique, etc. ?

L’atelier présentait des études de cas sur la recherche arctique transformatrice, explorait l’éthique de la recherche dans les régimes actuels de gouvernance de la recherche, abordait les héritages coloniaux dans les méthodes de recherche et examinait des pistes pour une communication plus significative entre les communautés universitaires et non universitaires.

D’autres partenaires ont également contribué à ce projet. Pour plus de détails sur ce projet et leur participation, veuillez consulter les liens fournis.