24. september 2020 admin

Workshopserie om etikk og metoder i arktisk transformativ forskning (WEMA) I – Transformativ arktisk forskningsserie: Etikk og metoder

En virtuell workshop for å diskutere hvordan man kan gå bort fra utnyttende forskningspraksis i Arktis.

Nuuk, Kalaallit Nunaat (Grønland), 2019 © Anne Chahine

Kategorier

वर्कshops

Dato

24.–25. september 2020

Finansiører

Institutt for bærekraftsforskning

Lenker

https://www.rifs-potsdam.de/en/events/methods-and-ethics-arctic-transformative-research

Etter hvert som Arktis gjennomgår dyptgripende sosiale, kulturelle, politiske, økonomiske og klimarelaterte endringer, drives forskere og aktivister av ønsket om å få en dypere forståelse av klimadynamikk og styrke lokal motstandskraft. Mange forskere innen bærekraftsvitenskap tar til orde for «transformativ vitenskap», som innebærer kritisk refleksjon over vitenskapelig praksis, institusjonell endring og kunnskapsproduksjon. Til tross for metodiske forbedringer fortsetter urfolk og lokalsamfunn å oppleve ekskludering og maktubalanser i slike forskningsprosesser. I lys av den økende debatten om forskningsetikk og økt bevissthet om behovet for å håndtere mulig skade som vitenskapelig praksis rettet mot bærekraft kan forårsake, tok denne virtuelle workshopen opp fire hovedspørsmål:

  1. Kan nye og innovative forskningsmetoder møte dagens behov sett fra perspektivene til transformativt tenkende urfolks- og lokalsamfunn i Arktis?
  2. Hvilke teoretiske og metodiske tilnærminger kan legge til rette for et brudd med utnyttende forskningspraksis?
  3. Hva former valget av metoder i dag, og hvilke lærdommer kan trekkes av en bedre forståelse av disse faktorene?
  4. Hvordan kan bedre kommunikasjon fremmes på tvers av akademiske disipliner, aktivisme, politikk osv.?

Workshopen presenterte case-studier av transformativ arktisk forskning, utforsket forskningsetikken i dagens styringsregimer for forskning, tok opp koloniale arv i forskningsmetoder og diskuterte veier mot mer meningsfull kommunikasjon mellom akademiske og ikke-akademiske miljøer.

Ytterligere partnere bidro også til dette prosjektet. For mer informasjon om prosjektet og deres involvering, vennligst følg lenkene som er oppgitt.

Denne siden er oversatt med KI.